Dr. Luis Carlos Triana
Médico internista, neumólogo e intensivista. Director de Cuidado Crítico del Hospital Universitario San Ignacio. Profesor de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Javeriana.
Curso integrado: de la fisiología a la práctica clínica.
La ventilación mecánica es una intervención central en el cuidado del paciente crítico y, a la vez, una de las más complejas: exige comprender la mecánica respiratoria, el control neural de la ventilación y la interacción cardiopulmonar.
En los últimos años, el enfoque tradicional basado en parámetros estáticos ha evolucionado hacia un modelo fisiológicamente guiado, que incorpora variables dinámicas como la presión de distensión, la potencia mecánica, el esfuerzo inspiratorio y la ventilación regional.
Herramientas como la tomografía por impedancia eléctrica, la ecografía pulmonar y diafragmática, y la monitorización del esfuerzo han ampliado la capacidad del clínico para individualizar el soporte ventilatorio a la cabecera del paciente.
Este programa propone un modelo formativo progresivo que integra fisiología aplicada, análisis crítico de la evidencia, toma de decisiones clínicas y simulación de alta fidelidad —alineado con referentes internacionales y contextualizado en la práctica clínica nacional.
Desarrollar competencias en ventilación mecánica mediante un modelo educativo que integra fisiología respiratoria aplicada, monitorización multimodal y simulación clínica, fortaleciendo la toma de decisiones segura y racional a la cabecera del paciente.
Aplicar los principios de la ecuación del movimiento y la mecánica respiratoria para formular estrategias ventilatorias individualizadas.
Analizar potencia mecánica, presión de distensión y otras variables energéticas como determinantes de la lesión pulmonar inducida por ventilación (VILI).
Reconocer y corregir asincronías paciente–ventilador mediante la interpretación sistemática de curvas de presión, flujo y volumen.
Evaluar el esfuerzo inspiratorio en modos espontáneos, identificar sobre/subasistencia y prevenir la lesión pulmonar autoinducida (P-SILI).
Implementar estrategias de protección pulmonar y diafragmática durante ventilación controlada y asistida.
Individualizar la titulación de PEEP y las estrategias de reclutamiento utilizando parámetros de mecánica respiratoria.
Desarrollar habilidades prácticas en programación del ventilador y resolución de problemas mediante estaciones técnicas y simulación de alta fidelidad.
Fortalecer la comunicación y el liderazgo dentro del equipo interdisciplinario en escenarios de ventilación compleja.
Sesiones magistrales estructuradas, casos clínicos interactivos, talleres por estaciones, simulación clínica y debriefing estructurado. Un eje metodológico común recorre todo el componente práctico:
Obtener variables mecánicas, de esfuerzo y de ventilación regional.
Leer curvas, bucles y marcadores con criterio fisiológico.
Seleccionar la intervención según fisiopatología y respuesta.
Programar y titular el soporte ventilatorio individualizado.
Verificar el efecto y cerrar el ciclo de decisión clínica.
Este es el gran diferencial del curso: el Día 1 funciona como un núcleo común para todos los asistentes —fisiología, monitoría y modos ventilatorios—, y el Día 2 se divide en salones paralelos de cuidado crítico adulto y pediátrico, para que cada participante profundice según su interés clínico.
Una progresión fisiológica desde la mecánica respiratoria hasta la toma de decisiones a la cabecera del paciente:
Ventilación personalizada guiada por fisiología y datos, SDRA y sus fenotipos, enfermedad obstructiva grave (hiperinsuflación y auto-PEEP), ventilación en lesión cerebral aguda, soporte durante ECMO, sedación y bloqueo neuromuscular, y sueño y sincronía.
Soporte no invasivo (alto flujo, CPAP), SDRA pediátrico (P-SDRA), ventilación en cardiopatías congénitas, ECMO pediátrico y ECMO awake, destete, rehabilitación temprana e inteligencia artificial aplicada a la ventilación pediátrica.
En el Centro de Simulación Clínica PUJ–HUSI corren en paralelo dos talleres —Cuidado Crítico Adulto y Pediátrico—, cada uno con estaciones rotativas en grupos pequeños. El asistente Gold elige el enfoque según su práctica.
Intensivistas, anestesiólogos, neumólogos, internistas y emergenciólogos del manejo del paciente ventilado.
Medicina crítica, anestesiología, medicina interna y urgencias en formación.
Terapeutas respiratorios y fisioterapeutas cardiorrespiratorios.
Enfermeros y enfermeras de unidades de cuidado intensivo.
Docentes e investigadores interesados en fisiología respiratoria aplicada.
Cualquier profesional que busque integrar fisiología, monitorización y decisión a la cabecera.
Acceso completo al componente teórico del congreso y certificado de asistencia.
| Grupo de inscripción | Pronto pago | Plena |
|---|---|---|
| Público general | ||
| Especialistas | $400.000 | $500.000 |
| Generales, residentes, fellows, estudiantes, enfermería y terapias | $320.000 | $400.000 |
| Comunidad Javeriana · Hospital San Ignacio | ||
| Especialistas PUJ–HUSI | $320.000 | $400.000 |
| Generales, enfermería y terapias PUJ–HUSI | $240.000 | $300.000 |
Componente teórico + taller práctico de simulación. Cupos limitados.
| Grupo de inscripción | Pronto pago | Plena |
|---|---|---|
| Público general | ||
| Especialistas | $560.000 | $700.000 |
| Generales, residentes, fellows, estudiantes, enfermería y terapias | $480.000 | $600.000 |
| Comunidad Javeriana · Hospital San Ignacio | ||
| Especialistas PUJ–HUSI | $480.000 | $600.000 |
| Generales, enfermería y terapias PUJ–HUSI | $400.000 | $500.000 |
Estudiantes, residentes y fellows de la Universidad Javeriana: inscripción sin costo. Las filas «PUJ–HUSI» corresponden a la tarifa preferencial de la Comunidad Javeriana · Hospital San Ignacio. Los egresados de la Pontificia Universidad Javeriana también acceden a esta tarifa. Sujeta a verificación institucional.
Valores en pesos colombianos (COP). La certificación oficial será otorgada por la Dirección de Educación Continua de la Pontificia Universidad Javeriana.
Selecciona el día para explorar la agenda completa. El Día 2 ofrece módulos paralelos de cuidado crítico adulto y pediátrico.
Fundamentos para comprender la interacción entre ventilador, sistema respiratorio y paciente.
Potencia mecánica, presión de distensión y análisis energético del soporte ventilatorio.
Bases fisiológicas del drive respiratorio y su relevancia clínica en el paciente ventilado.
Bases para reconocer, interpretar y corregir asincronías paciente–ventilador.
Impacto hemodinámico de la ventilación con presión positiva y su relevancia clínica.
Balance entre soporte ventilatorio, protección pulmonar y preservación diafragmática.
Criterios fisiológicos para individualizar la PEEP y evaluar la reclutabilidad con seguridad.
Aplicación secuencial de mecánica, esfuerzo inspiratorio y protección ventilatoria.
Criterios fisiológicos y operativos para la configuración inicial del soporte invasivo.
Evaluación del esfuerzo, ajuste del soporte y prevención de P-SILI.
Fundamentos, indicaciones y utilidad clínica de los modos proporcionales y adaptativos.
Indicaciones, monitorización de respuesta y reconocimiento temprano del fracaso.
Fundamentos, indicaciones e impacto sobre la vía aérea y la calidad del soporte.
Evaluación de carga, capacidad ventilatoria y factores reversibles del fracaso del destete.
Resolución secuencial de escenarios complejos en la transición a respiración espontánea.
Integración de modelos fisiológicos, datos clínicos y herramientas digitales en la decisión.
Estrategias basadas en fisiopatología, severidad y respuesta individual.
Modulación del esfuerzo, sincronía paciente–ventilador e implicaciones clínicas.
Impacto del sueño, la sedación y las asincronías sobre recuperación, delirio y evolución.
Balance entre protección pulmonar, intercambio gaseoso y control de la fisiología intracraneal.
Principios de ventilación ultraprotectora durante soporte extracorpóreo.
Manejo de la hiperinsuflación dinámica, el auto-PEEP y la carga ventilatoria en EPOC y asma grave.
Simulación de escenario UCI con toma de decisiones secuencial en tiempo real.
Intensivistas, neumólogos, anestesiólogos, fisioterapeutas y terapeutas respiratorios de las principales instituciones del país, con invitados internacionales.
Médico internista, neumólogo e intensivista. Director de Cuidado Crítico del Hospital Universitario San Ignacio. Profesor de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Javeriana.
Médico neumólogo intensivista, magíster en Epidemiología y doctor en Medicina Traslacional. Director de posgrados de Cuidado Intensivo de la Universidad El Bosque y ex-presidente de la AMCI. Miembro de la Academia Nacional de Medicina.
Médica especialista en Medicina Intensiva, formada en el Hospital de la Santa Creu i Sant Pau (Barcelona). Directora de Cuidado Crítico de la Clínica Imbanaco. Profesora de la Pontificia Universidad Javeriana (Cali).
Médico intensivista y neurointensivista (PhD). Jefe de Cuidado Crítico e investigador principal de la Clínica Universidad de La Sabana. Profesor de la Universidad de La Sabana.
Médico internista, neumólogo e intensivista. Presidente de la AMCI. Docente y coordinador de posgrado en Neumología de la Universidad El Bosque. Vinculado al Hospital Santa Clara ESE.
Médico neumólogo intensivista del Hospital Universitario San Ignacio. Profesor de la Pontificia Universidad Javeriana.
Fisioterapeuta en cuidado crítico de la Unidad de Cuidado Intensivo de la Clínica Reina Sofía. Profesor de la Universidad del Rosario.
Médico internista e intensivista del Hospital Universitario Nacional de Colombia y del Hospital Universitario San Ignacio. Profesor clínico de la Pontificia Universidad Javeriana.
Médico internista e intensivista del Hospital Universitario Nacional de Colombia y del Hospital Universitario San Ignacio. Profesor clínico de la Pontificia Universidad Javeriana.
Médico intensivista del Hospital Universitario Nacional. Profesor asistente de Medicina Interna de la Universidad Nacional de Colombia.
Médico intensivista y neurointensivista del Hospital Universitario San Ignacio. Profesor de la Pontificia Universidad Javeriana.
Médico intensivista e ingeniero biomédico. Intensivista de la Fundación Santa Fe de Bogotá. Director científico de DAVINCI Group Biomedical.
Fisioterapeuta en cuidado crítico del Hospital Universitario Nacional. Profesor asistente de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia.
Médico anestesiólogo e intensivista de la Clínica de Marly.
Médico intensivista y epidemiólogo de La Cardio (Fundación Cardioinfantil) y del Hospital Universitario San Ignacio. Profesor clínico de la Pontificia Universidad Javeriana.
Médica internista y fellow de Cuidado Intensivo del Hospital Universitario San Ignacio, Pontificia Universidad Javeriana.
Médico pediatra intensivista. Jefe de la Unidad de Paciente Crítico Pediátrico del Hospital El Carmen de Maipú Dr. Luis Valentín Ferrada (Santiago de Chile). Profesor titular e investigador de la Facultad de Ciencias de la Vida de la Universidad Andrés Bello.
Médico pediatra intensivista del Hospital Universitario San Ignacio. Profesor de la Pontificia Universidad Javeriana.
Médico pediatra intensivista de la Clínica Pediátrica Reina Sofía y la Fundación Cardioinfantil.
Médica pediatra intensivista del Hospital Universitario San Ignacio. Profesora de cátedra de la Pontificia Universidad Javeriana.
Médico pediatra intensivista. Líder de la Unidad de Cuidado Intensivo Pediátrico de la Clínica Shaio.
Médica pediatra intensivista. Magíster en Epidemiología Clínica. Vinculada al Hospital de La Misericordia (HOMI), Instituto Roosevelt y Clínica Colsanitas. Miembro de la Junta Directiva de la Sociedad Latinoamericana de Cuidado Intensivo Pediátrico (SLACIP).
Fisioterapeuta del Hospital Universitario San Ignacio.
Médica pediatra intensivista. Jefe de la Unidad de Cuidado Intensivo Pediátrico del Hospital Militar Central. Magíster en Ingeniería Biomédica. Especialista en Docencia Universitaria y Simulación Clínica. Integrante del Grupo LISI de la Universidad Nacional de Colombia.
Médico pediatra intensivista. Magíster en Epidemiología Clínica. Coordinador de la Unidad de Cuidado Intensivo Pediátrico de la Sociedad de Cirugía de Bogotá – Hospital de San José. Profesor de Pediatría de la Universidad Nacional de Colombia y de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud.
Médica anestesióloga pediátrica. Jefe del Servicio de Anestesiología del Hospital Universitario San Ignacio. Profesora de la Pontificia Universidad Javeriana.
Médico especialista en Anestesiología del Hospital Universitario San Ignacio.
Médica especialista en Otorrinolaringología Pediátrica. Jefe del Servicio de Otorrinolaringología del Hospital Universitario San Ignacio. Profesora de la Pontificia Universidad Javeriana.
Médico especialista en Otorrinolaringología Pediátrica del Hospital Universitario San Ignacio. Profesor de la Pontificia Universidad Javeriana.
Médico neumólogo pediatra e intensivista. Jefe de la Unidad de Cuidado Intensivo Pediátrico del Hospital Santa Clara. Neumólogo pediatra del Hospital Central de la Policía. Profesor de la Universidad El Bosque y de la Universidad de La Sabana.
Médica pediatra intensivista del Hospital Universitario San Ignacio y la Clínica Shaio. Profesora clínica adjunta de la Pontificia Universidad Javeriana.
Médica pediatra intensivista del Hospital Universitario San Ignacio. Profesora de la Pontificia Universidad Javeriana.
Médica pediatra de la Unidad de Cuidado Intensivo Pediátrico del Hospital Universitario San Ignacio. Fellow en Cuidado Intensivo Pediátrico de la Universidad Nacional de Colombia. Profesora clínica adjunta de la Pontificia Universidad Javeriana.
Los participantes Gold eligen entre dos talleres que corren en paralelo —Cuidado Crítico Adulto o Pediátrico—. Cada taller se desarrolla mediante estaciones rotativas en grupos pequeños, escenarios simulados y debriefing estructurado.
Tomografía por impedancia eléctrica (TIE) · ventilación regional en tiempo real.
Medición e interpretación de variables mecánicas para individualizar protección pulmonar, PEEP y reclutabilidad a la cabecera del paciente, con tomografía por impedancia eléctrica (TIE) para visualizar la ventilación regional en tiempo real.
Evaluación del drive y del esfuerzo inspiratorio para ajustar el soporte y prevenir P-SILI.
Interpretación de curvas para identificar asincronías y seleccionar intervenciones correctivas.
Integración de mecánica, esfuerzo, curvas y evolución clínica en un escenario progresivo de SDRA grave.
Curvas del ventilador · presión, flujo y volumen en tiempo real.
Lectura sistemática de curvas y bucles para optimizar la interacción paciente–ventilador.
Aplicación práctica de algoritmos, dispositivos y estrategias de rescate en escenarios críticos.
Principios fisiológicos, parámetros esenciales y resolución de problemas en VAFO.
Integración de aprendizajes, discusión de errores frecuentes y transferencia a la práctica clínica.
Dra. Alejandra María Pérez Pachón
Eliana Salamanca · Angélica García · Admeri Acosta
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